Mentorat public : Spécial des Fêtes – thématiques et productions

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Mentorat public : Spécial des Fêtes – thématiques et productions

Comment utiliser les arts en classe en préparation du temps des Fêtes ?

Lors de cette séance, notre équipe de mentorat partagera des idées pour :

organiser des productions artistiques et des expositions avec vos élèves avant les vacances, en suivant des conseils pratiques pour assurer leur logistique ;

concevoir des projets dans les quatre disciplines artistiques (danse, musique, art dramatique, arts visuels).

Ces suggestions tiendront compte de la diversité et de l’inclusion de vos élèves.

À propos du mentorat public

Ces séances mensuelles de partage pédagogique sont un espace unique où vous pourrez échanger avec d’autres personnes passionnées qui enseignent les arts. Chaque séance traite d’un sujet précis en fonction des moments clés de l’année scolaire.

Ne ratez pas l’occasion de dynamiser vos enseignements et de vous épanouir dans une communauté engagée !

Animation

Catherine Barlow

Catherine Barlow est titulaire d’un baccalauréat en enseignement des arts (arts visuels et art dramatique) de l’Université du Québec à Trois-Rivières et d’un diplôme en gestion des organismes culturels de l’HEC Montréal. Après avoir œuvré pendant 9 ans comme enseignante en art au Québec, elle a quitté la province pour enseigner les arts visuels et l’art dramatique à Yellowknife pendant 3 ans. Cette expérience lui a permis d’ancrer sa pratique dans des thématiques concrètes et liées au quotidien, à l’univers naturel et au rythme des saisons. Elle y a compris le véritable sens du mot « communauté » et l’importance des arts dans le développement et le bienêtre des enfants. Pendant ses 12 années d’enseignement, elle a su créer des situations d’apprentissage adaptées, fusionnant d’autres matières à ses projets artistiques. Catherine est une fervente défenseuse de la pertinence des arts dans notre société. Son vocabulaire artistique fait souvent le pont entre les besoins émotionnels des enfants et les techniques.

Martin Gagnon

Martin Gagnon enseigne les arts en milieu scolaire depuis 1995, d’abord à Vancouver et maintenant à Ottawa. Il est diplômé en piano classique et détient un baccalauréat en éducation musicale, avec une mineure en art dramatique de l’Université Laval, au Québec. Il a également obtenu ses qualifications pour les cycles intermédiaire et supérieur, primaire et moyen, ainsi qu’une spécialisation en intégration de la technologie en milieu scolaire en Ontario. Au cours de sa carrière, il a créé un ensemble vocal, composé une comédie musicale, écrit plusieurs chansons thèmes pour des écoles, dirigé des chorales et mis sur pied un programme artistique au Collège catholique Samuel-Genest. En plus d’être choriste et pianiste professionnel, Martin travaille présentement au programme Passion Arts du Conseil des écoles catholiques du Centre-Est à Ottawa. Vive les arts !