La découverte des styles musicaux
Niveaux scolaires : De la maternelle à la 12e année Objectif : Découvrir une variété de styles musicaux Durée : À la discrétion de l’enseignante ou de l’enseignant Matériel : Liste de chansons de différents styles musicaux Matériaux recyclés Peinture ou crayons de couleurs, pinceaux et feuilles Cartes de différents instruments et/ou artistes Lecteur de […]
Découvrir le rythme et le tempo à travers le chant autochtone – Activité 2
La forêt des accords – Activité 2
Écrire son histoire (albums biographiques) – Activité 2
Sculpter des concepts sociaux comme Naganosh – Activité 3
Peindre le Canada comme Maud Lewis – Activité 2
Danse en rond et culture Mi’kmaq – Activité 2
Découvrir la culture Mi’kmaq par la musique et le chant – Activité 1
Les sons du monde – Activité 1
Danser avec la nature : se connecter au monde à travers le mouvement – Activité 1
Créer des œuvres artistiques à la manière de Kai Chan – Activité 1
Donner vie aux personnages – Activité 1
Jeux d’articulation et de prononciation
Niveaux scolaires : De la 4e à la 8e année Objectif : Comprendre l’importance de la position de l’articulation et de la prononciation pour arriver à produire des sons aigus ou graves Durée : À la discrétion de l’enseignante ou l’enseignant Matériel : Aucun Les montagnes russes Demandez aux élèves de faire monter et descendre […]
Scénario d’apprentissage – Le récit à partir d’images (Saynètes partie 1)
Ce gabarit de planification est fourni à titre d’exemple. Vous êtes invités à l’adapter en tenant compte des profils d’apprentissage, des besoins particuliers et des champs d’intérêts de vos élèves. Cette activité a été imaginée et menée en salle de classe dans le cadre du programme de conception d’activités pédagogiques artistiques (CAPA) par l’artiste et […]
La structure d’une chanson : activités de compréhension
Niveaux scolaires : De la 4e à la 6e année Objectif : Comprendre les différentes sections qui composent une chanson Durée : À la discrétion de l’enseignante ou de l’enseignant Matériel : Paroles d’une chanson (Voir liste de Chansons franco-canadiennes) Étiquettes avec les différentes parties d’une chanson Lecteur de musique Ordinateur ou tablette électronique Les […]
La fabrication d’instruments uniques
Niveaux scolaires : De la maternelle à la 4e année Objectif : Approfondir la compréhension de la production des sons par la fabrication d’instruments simples. Durée : 90 minutes Matériel : Une variété de matériaux de base* comme des boites en carton, des bâtonnets de sucettes glacées, des bouteilles de plastique , des élastiques, du […]
Exercices d’écriture musicale
Niveaux scolaires : De la 4e à la 8e année en fonction de l’exercice sélectionné Objectif : Se familiariser avec les différentes composantes de l’écriture d’une chanson tout en développant la créativité Durée : À la discrétion de l’enseignante ou de l’enseignant Matériel : Papiers et crayons ou ordinateur/tablette Toutes ces activités peuvent être adaptées […]
Exercices d’échauffement de la voix
Niveaux scolaires : De la 2e à la 4e année Objectif : Échauffer les muscles vocaux pour utiliser sa voix de manière sécuritaire et efficace Durée : Entre 10 et 20 minutes Matériel : aucun L’ascenseur vocal Demandez aux élèves de s’imaginer qu’ils et elles sont dans un ascenseur qui monte lentement. À chaque étage, […]
Jeux de hauteur musicale
Niveaux scolaires : De la 3e à la 6e année Objectif : Comprendre l’importance des nuances musicales (par exemple la hauteur d’une note) dans l’interprétation d’une partition musicale Durée : À la discrétion de l’ensignante ou de l’enseignant Matériel : Des cartons de couleurs différentes Étiquettes autocollantes Ballons Craie de couleurs pour l’extérieur Xylophone Jeu […]
La respiration
Niveaux scolaires : De la 1re à la 3e année Objectif : Comprendre l’importance de la respiration pour arriver à projeter sa voix Durée : À la discrétion de l’enseignante ou l’enseignant Matériel : Des bougies Un briquet pour l’enseignant.e Baguettes à bulles de savon et lotion savonneuse Les exercices de respiration sont une excellente […]
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