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Ce livre audio propose le conte L’arbre nommé Heigib, un récit d’origine africaine transmis par les anciens et porté par une narration poétique soutenue de passages musicaux. L’histoire raconte, de manière symbolique, la naissance du monde et l’apparition des cycles naturels.
Le récit débute dans un arbre gigantesque qui touche le ciel et abrite humains et animaux. Chaque jour, les hommes capturent le soleil pour l’amener au cœur de l’arbre, où tous chantent et se nourrissent d’un fragment lumineux avant de le renvoyer au ciel. Lorsque le soleil s’éteint accidentellement, un grand conseil se réunit et une solution radicale entraîne l’incendie de l’arbre. Sa chute marque une transformation cosmique et explique, selon la tradition, pourquoi la Terre est ronde et pourquoi le feu brûle toujours en son centre.
Ce conte offre des occasions d’explorer la narration orale, la musique et les arts visuels. Les élèves pourraient créer une fresque collective représentant les différentes étapes du mythe, concevoir des masques inspirés des animaux du récit ou mettre en scène un conseil en travaillant la voix et le rythme. En études sociales ou religieuses, il serait possible de comparer ce mythe de création à d’autres récits d’origine issus de diverses cultures.
3e à 6e année
Entre 30 à 45 minutes
Ressources
Ce livre audio propose le conte L’arbre nommé Heigib, un récit d’origine africaine transmis par les anciens et porté par une narration poétique soutenue de passages musicaux. L’histoire raconte, de manière symbolique, la naissance du monde et l’apparition des cycles naturels.
Le récit débute dans un arbre gigantesque qui touche le ciel et abrite humains et animaux. Chaque jour, les hommes capturent le soleil pour l’amener au cœur de l’arbre, où tous chantent et se nourrissent d’un fragment lumineux avant de le renvoyer au ciel. Lorsque le soleil s’éteint accidentellement, un grand conseil se réunit et une solution radicale entraîne l’incendie de l’arbre. Sa chute marque une transformation cosmique et explique, selon la tradition, pourquoi la Terre est ronde et pourquoi le feu brûle toujours en son centre.
Ce conte offre des occasions d’explorer la narration orale, la musique et les arts visuels. Les élèves pourraient créer une fresque collective représentant les différentes étapes du mythe, concevoir des masques inspirés des animaux du récit ou mettre en scène un conseil en travaillant la voix et le rythme. En études sociales ou religieuses, il serait possible de comparer ce mythe de création à d’autres récits d’origine issus de diverses cultures.
Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.
3e à 6e année
Entre 30 à 45 minutes