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Notre murale, notre reflet !

Child drawing wall

Notre murale, notre reflet !

L’activité propose aux élèves de créer une murale collective inspirée de leur culture francophone. Elle débute par l’observation de murales existantes afin d’analyser les messages qu’elles véhiculent et les matériaux utilisés.

Par la suite, les élèves choisissent un emplacement dans l’école ou la classe, puis amorcent une réflexion sur les éléments qui définissent leur culture francophone, comme les vêtements, la musique, la nourriture, les expressions langagières ou les référents culturels. Une liste de suggestions est offerte pour enrichir la réflexion. Les élèves sélectionnent ensuite les symboles, mots, images et matériaux à utiliser pour créer leur œuvre.

Une fois la murale complétée, l’école, les familles et la communauté sont invitées à venir la découvrir.

Cette activité valorise l’identité francophone tout en développant l’expression artistique et le travail collaboratif.

Type de ressource :

Activité

Niveaux scolaires ciblés :

4e à 12e année

Temps nécessaire pour réaliser et préparer l’activité :

Plus de 90 minutes

Potentiel d’interdisciplinarité :

  • Études sociales
  • Français

Ressources

Notre murale, notre reflet !

L’activité propose aux élèves de créer une murale collective inspirée de leur culture francophone. Elle débute par l’observation de murales existantes afin d’analyser les messages qu’elles véhiculent et les matériaux utilisés.

Par la suite, les élèves choisissent un emplacement dans l’école ou la classe, puis amorcent une réflexion sur les éléments qui définissent leur culture francophone, comme les vêtements, la musique, la nourriture, les expressions langagières ou les référents culturels. Une liste de suggestions est offerte pour enrichir la réflexion. Les élèves sélectionnent ensuite les symboles, mots, images et matériaux à utiliser pour créer leur œuvre.

Une fois la murale complétée, l’école, les familles et la communauté sont invitées à venir la découvrir.

Cette activité valorise l’identité francophone tout en développant l’expression artistique et le travail collaboratif.

Type de ressource
Activité

Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.

4e à 12e année

Plus de 90 minutes

  • Études sociales
  • Français
Child drawing wall
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