Ressources des partenaires
Ce guide pédagogique propose trois activités qui amènent les élèves à explorer l’astronomie à partir des centres d’intérêt et des œuvres de Paterson Ewen. Les activités combinent recherche historique, observation scientifique et création artistique afin d’approfondir la compréhension de la lune et de l’espace.
Dans la première activité, les élèves effectuent des recherches sur les préparatifs de la mission Apollo 11 et créent des gazouillis rédigés du point de vue de personnages liés à cette période.
La deuxième activité propose une observation directe de la lune. Répartis en groupes, les élèves dessinent la lune à différents moments afin de comprendre ses phases et ses cycles temporels à partir d’une démarche d’observation scientifique.
Comme activité sommative, les élèves choisissent un phénomène ou un objet céleste qui les représente et créent une œuvre exprimant un état émotionnel à travers l’étude de l’espace.
Le guide comprend une fiche biographique de l’artiste, une banque d’images, des ressources complémentaires ainsi que des informations sur sa démarche et ses techniques artistiques.
4e à 12e année
Plus de 90 minutes
Ressources
Ce guide pédagogique propose trois activités qui amènent les élèves à explorer l’astronomie à partir des centres d’intérêt et des œuvres de Paterson Ewen. Les activités combinent recherche historique, observation scientifique et création artistique afin d’approfondir la compréhension de la lune et de l’espace.
Dans la première activité, les élèves effectuent des recherches sur les préparatifs de la mission Apollo 11 et créent des gazouillis rédigés du point de vue de personnages liés à cette période.
La deuxième activité propose une observation directe de la lune. Répartis en groupes, les élèves dessinent la lune à différents moments afin de comprendre ses phases et ses cycles temporels à partir d’une démarche d’observation scientifique.
Comme activité sommative, les élèves choisissent un phénomène ou un objet céleste qui les représente et créent une œuvre exprimant un état émotionnel à travers l’étude de l’espace.
Le guide comprend une fiche biographique de l’artiste, une banque d’images, des ressources complémentaires ainsi que des informations sur sa démarche et ses techniques artistiques.
Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.
4e à 12e année
Plus de 90 minutes
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