Alice Fomen a œuvré en tant qu’enseignante pendant 10 ans dans un conseil scolaire de langue française en Ontario. En 2020, elle a fondé Seeva Éducation, une entreprise de conception de formations et vente de ressources pédagogiques où elle travaille aujourd’hui comme conceptrice pédagogique. Alice est également chercheuse et titulaire d’un doctorat en technologie éducative. Ses intérêts de recherche portent sur l’exploitation des technologies de l’information et de la communication (TIC) en milieu scolaire et l’inclusion numérique. Ainsi, elle exerce le rôle de consultante en technologie éducative depuis 2020. Titulaire d’un baccalauréat en éducation et d’une maîtrise en droits de l’homme, Alice œuvre également sur le plan communautaire. Elle a fondé en 2017 l’Alliance pour une Communauté éducative inclusive (ACEI), un organisme ontarien regroupant des enseignant.e.s issus de la minorité ethnoculturelle. L’ACEI développe des programmes et ressources pour promouvoir l’équité et l’inclusion en milieu scolaire, ainsi que pour assurer une transition efficace au personnel enseignant issu de l’immigration récente. Membre agréée de l’Association canadienne des concepteurs et conceptrices pédagogiques, Alice Fomen est co-auteure de 4 ouvrages portant sur l’accompagnement des personnes issues de l’immigration récente, l’équité et l’inclusion en milieu scolaire.