Ressources des partenaires
L’activité amène les élèves à concevoir une affiche publicitaire pour promouvoir une entreprise francophone locale. En guise d’amorce, les élèves observent et analysent des publicités existantes afin d’en dégager les stratégies visuelles et textuelles utilisées pour capter l’attention.
Puis, en équipe, les élèves choisissent ensuite une entreprise francophone de la région, mènent une recherche ou réalisent une entrevue pour mieux comprendre ses services, son histoire et sa place dans la communauté.
À partir des informations recueillies, les élèves créent une affiche promotionnelle qui met en valeur l’entreprise et s’adresse à un public cible.
L’activité permet de développer le sens critique en publicité, de valoriser l’économie locale francophone et de tisser des liens concrets entre les élèves et leur communauté.
7e et 8e année
Entre 60 à 90 minutes
Ressources
L’activité amène les élèves à concevoir une affiche publicitaire pour promouvoir une entreprise francophone locale. En guise d’amorce, les élèves observent et analysent des publicités existantes afin d’en dégager les stratégies visuelles et textuelles utilisées pour capter l’attention.
Puis, en équipe, les élèves choisissent ensuite une entreprise francophone de la région, mènent une recherche ou réalisent une entrevue pour mieux comprendre ses services, son histoire et sa place dans la communauté.
À partir des informations recueillies, les élèves créent une affiche promotionnelle qui met en valeur l’entreprise et s’adresse à un public cible.
L’activité permet de développer le sens critique en publicité, de valoriser l’économie locale francophone et de tisser des liens concrets entre les élèves et leur communauté.
Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.
7e et 8e année
Entre 60 à 90 minutes
French