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Balado : Parlons « mise en scène » avec des profs et des élèves !

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Balado : Parlons « mise en scène » avec des profs et des élèves !

Ce balado propose un échange riche autour de la pratique de la mise en scène en contexte scolaire. À tour de rôle, des élèves et des membres du personnel enseignant partagent des stratégies, des astuces et des expériences vécues lors de la création de pièces de théâtre en milieu éducatif.

Les discussions abordent notamment le respect du texte, l’importance de la collaboration, les premières expériences de mise en scène, les différents styles de metteur ou metteuse en scène, ainsi que l’utilisation du français dans le processus de création. Le balado explore également les différentes étapes de la mise en scène, en mettant en lumière les réalités et les apprentissages propres au milieu scolaire.

Cette ressource fait partie de la série Le A à Z d’une création et d’une production théâtrale.

Type de ressource :

Balado

Niveaux scolaires ciblés :

4e à 12e année

Temps nécessaire pour réaliser et préparer l’activité :

Entre 45 à 60 minutes

Potentiel d’interdisciplinarité :

  • Français

Ressources complémentaires :

Ressources

Balado : Parlons « mise en scène » avec des profs et des élèves !

Ce balado propose un échange riche autour de la pratique de la mise en scène en contexte scolaire. À tour de rôle, des élèves et des membres du personnel enseignant partagent des stratégies, des astuces et des expériences vécues lors de la création de pièces de théâtre en milieu éducatif.

Les discussions abordent notamment le respect du texte, l’importance de la collaboration, les premières expériences de mise en scène, les différents styles de metteur ou metteuse en scène, ainsi que l’utilisation du français dans le processus de création. Le balado explore également les différentes étapes de la mise en scène, en mettant en lumière les réalités et les apprentissages propres au milieu scolaire.

Cette ressource fait partie de la série Le A à Z d’une création et d’une production théâtrale.

Type de ressource
Balado

Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.

4e à 12e année

Entre 45 à 60 minutes

  • Français
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