Ressources des partenaires
Ce projet créatif propose aux élèves de réfléchir à la place qu’occupent les réalités francophones dans les séries télévisées consommées en ligne.
Après avoir discuté ensemble des émissions appréciées et des personnages marquants, les élèves choisissent une scène d’une série populaire pour la réécrire. Plus précisément, les élèves réécrivent le dialogue, adaptent le contexte et réinterprètent les personnages afin que la scène reflète davantage leur langue, leur culture et leur quotidien en tant que jeunes francophones. L’exercice met en valeur leur capacité d’analyse, leur créativité et leur sens critique face aux médias.
En plus de renforcer leur expression orale et écrite en français, le projet permet d’aborder des notions d’inclusion, de diversité et de représentation culturelle dans un format ludique et stimulant.
9e à 12e année
90 minutes et plus
Ressources
Ce projet créatif propose aux élèves de réfléchir à la place qu’occupent les réalités francophones dans les séries télévisées consommées en ligne.
Après avoir discuté ensemble des émissions appréciées et des personnages marquants, les élèves choisissent une scène d’une série populaire pour la réécrire. Plus précisément, les élèves réécrivent le dialogue, adaptent le contexte et réinterprètent les personnages afin que la scène reflète davantage leur langue, leur culture et leur quotidien en tant que jeunes francophones. L’exercice met en valeur leur capacité d’analyse, leur créativité et leur sens critique face aux médias.
En plus de renforcer leur expression orale et écrite en français, le projet permet d’aborder des notions d’inclusion, de diversité et de représentation culturelle dans un format ludique et stimulant.
Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.
9e à 12e année
90 minutes et plus