Ressources des partenaires
Dans cette activité musicale ludique, les élèves composent une courte mélodie à l’aide de verres de carton ou de styromousse, puis y ajoutent des paroles en français.
Par l’expérimentation sonore et la création collective, les élèves découvrent que s’exprimer en français peut être à la fois simple, amusant et rassembleur.
L’activité stimule la créativité, le sens du rythme et l’expression orale, tout en renforçant le sentiment d’appartenance à la francophonie. Elle peut aussi s’élargir en concert collectif ou en performance rythmée intégrant d’autres instruments improvisés.
9e à 12e année
Entre 45 et 60 minutes
Ressources
Dans cette activité musicale ludique, les élèves composent une courte mélodie à l’aide de verres de carton ou de styromousse, puis y ajoutent des paroles en français.
Par l’expérimentation sonore et la création collective, les élèves découvrent que s’exprimer en français peut être à la fois simple, amusant et rassembleur.
L’activité stimule la créativité, le sens du rythme et l’expression orale, tout en renforçant le sentiment d’appartenance à la francophonie. Elle peut aussi s’élargir en concert collectif ou en performance rythmée intégrant d’autres instruments improvisés.
Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.
9e à 12e année
Entre 45 et 60 minutes
French