Trouver sa voix par l’art de Carl Beam

e guide pédagogique propose trois activités inspirées de l’œuvre de Carl Beam, artiste visionnaire et voix marquante de la culture ojibwée. À travers l’analyse, le collage et l’installation, les élèves réfléchissent à leur identité, s’expriment artistiquement et explorent le rôle de l’art comme forme d’activisme.

Dans la première activité, les élèves développent leur pensée critique en comparant deux œuvres d’artistes ojibwés. Cette démarche les amène à identifier les similitudes et les différences dans les représentations visuelles, tout en prenant conscience des réalités historiques et contemporaines que ces artistes expriment.
La deuxième activité propose une exploration du collage, un médium privilégié par Carl Beam. En s’inspirant de sa façon d’assembler textes et images, les élèves créent une œuvre visuelle sur leur propre identité, en réfléchissant aux dimensions personnelles, culturelles et sociales qui les définissent.

L’activité finale amène les élèves à concevoir une installation artistique à vocation éducative et communautaire dans un espace public de l’école, afin de susciter le dialogue autour de thèmes liés à l’identité, à l’histoire et à la justice sociale.

Le guide comprend également une fiche biographique de Carl Beam, une banque d’images, des ressources complémentaires ainsi que des précisions sur sa démarche et ses techniques artistiques.