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Coups de cœur du Musée

NGC 8007
Benjamin West, La mort du général Wolfe, 1770, huile sur toile, 152,6 x 214,5 cm. Musée des beaux-arts du Canada, Ottawa. Don du 2e duc de Westminster au Mémorial canadien de la guerre, 1918; Transfert du Mémorial canadien de la guerre, 1921. Photo : MBAC

Coups de cœur du Musée

À l’intérieur du programme Coups de cœur du Musée, les élèves découvriront certaines des œuvres emblématiques de la collection nationale dans le cadre de cette expérience ludique et interactive.

Le programme se déroule du lundi au vendredi pendant les heures scolaires. Les réservations doivent se faire au moins quatre semaines à l’avance. Pour participer, un ordinateur, une caméra Web, un microphone, des haut-parleurs, un projecteur et une connexion Internet câblée seront nécessaires. Veuillez aussi vous assurer que les élèves ont en main papier et crayons, puisqu’une courte activité de dessin est comprise dans tous les programmes.

Type de ressource :

Programme scolaire virtuel

Niveaux scolaires ciblés :

4e à 12e année

Temps nécessaire pour réaliser et préparer l’activité :

Entre 45 à 60 minutes

Ressources

Coups de cœur du Musée

Coups de cœur du Musée

À l’intérieur du programme Coups de cœur du Musée, les élèves découvriront certaines des œuvres emblématiques de la collection nationale dans le cadre de cette expérience ludique et interactive.

Le programme se déroule du lundi au vendredi pendant les heures scolaires. Les réservations doivent se faire au moins quatre semaines à l’avance. Pour participer, un ordinateur, une caméra Web, un microphone, des haut-parleurs, un projecteur et une connexion Internet câblée seront nécessaires. Veuillez aussi vous assurer que les élèves ont en main papier et crayons, puisqu’une courte activité de dessin est comprise dans tous les programmes.

Type de ressource
Programme scolaire virtuel

Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.

4e à 12e année

Entre 45 à 60 minutes

NGC 8007
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