Ressources des partenaires
Ce guide propose des activités pour aider les élèves à comprendre et appliquer les éléments de l’art à travers une sélection d’œuvres historiques et contemporaines créées par Edward Mitchell Bannister, Kazuo Nakamura et Annie Pootoogook. Il invite les élèves à observer, analyser et réfléchir à la manière dont la ligne, la forme, la couleur et d’autres éléments visuels contribuent à l’expression artistique et à l’impact d’une œuvre.
La première activité amène les élèves à examiner des paysages pour repérer les éléments de l’art dans des compositions variées. Une deuxième activité porte sur les natures mortes et explore la façon dont différents éléments créent des contrastes et du sens.
L’exercice sommatif, pour sa part, invite les élèves à représenter le thème de la maison ou du milieu local en appliquant les éléments de l’art étudiés, en partant d’œuvres d’artistes sélectionnés comme point de départ pour leur propre création.
Le guide comprend aussi des fiches biographiques sur les artistes, une banque d’images et des ressources supplémentaires pour soutenir l’enseignement.
5e à 12e année
Plus de 90 minutes
Ressources
Ce guide propose des activités pour aider les élèves à comprendre et appliquer les éléments de l’art à travers une sélection d’œuvres historiques et contemporaines créées par Edward Mitchell Bannister, Kazuo Nakamura et Annie Pootoogook. Il invite les élèves à observer, analyser et réfléchir à la manière dont la ligne, la forme, la couleur et d’autres éléments visuels contribuent à l’expression artistique et à l’impact d’une œuvre.
La première activité amène les élèves à examiner des paysages pour repérer les éléments de l’art dans des compositions variées. Une deuxième activité porte sur les natures mortes et explore la façon dont différents éléments créent des contrastes et du sens.
L’exercice sommatif, pour sa part, invite les élèves à représenter le thème de la maison ou du milieu local en appliquant les éléments de l’art étudiés, en partant d’œuvres d’artistes sélectionnés comme point de départ pour leur propre création.
Le guide comprend aussi des fiches biographiques sur les artistes, une banque d’images et des ressources supplémentaires pour soutenir l’enseignement.
Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.
5e à 12e année
Plus de 90 minutes
French