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Expositions virtuelles

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Expositions virtuelles

Expositions virtuelles est une ressource précieuse pour le personnel enseignant et les élèves à la recherche d’illustrations de peintures, de dessins, de photographies et d’autres œuvres d’artistes canadien·ne·s.

Elle présente plus de 30 expositions virtuelles, ainsi que des œuvres d’élèves lauréats du concours Le défi étudiant : s’inspirer de l’art canadien — Célébrer la relève artistique d’ici (2021 à 2025). Ce concours, organisé par l’Institut de l’art canadien, invite les élèves de la 7e à la 12e année de partout au pays à créer des œuvres inspirées d’artistes canadien·ne·s.

Chaque exposition comprend une courte biographie de l’artiste, une sélection d’œuvres, ainsi que des descriptions détaillées accessibles en cliquant sur les images. Ces fiches offrent des renseignements contextuels, des éléments visuels à observer et une brève analyse ou interprétation de chaque œuvre, enrichissant ainsi l’expérience pédagogique et artistique.

Type de ressource :

Contenu informatif pour le personnel enseignant et les élèves

Niveaux scolaires ciblés :

4e à 12e année

Temps nécessaire pour réaliser et préparer l’activité :

Entre 10 à 15 minutes

Ressources

Expositions virtuelles

Expositions virtuelles est une ressource précieuse pour le personnel enseignant et les élèves à la recherche d’illustrations de peintures, de dessins, de photographies et d’autres œuvres d’artistes canadien·ne·s.

Elle présente plus de 30 expositions virtuelles, ainsi que des œuvres d’élèves lauréats du concours Le défi étudiant : s’inspirer de l’art canadien — Célébrer la relève artistique d’ici (2021 à 2025). Ce concours, organisé par l’Institut de l’art canadien, invite les élèves de la 7e à la 12e année de partout au pays à créer des œuvres inspirées d’artistes canadien·ne·s.

Chaque exposition comprend une courte biographie de l’artiste, une sélection d’œuvres, ainsi que des descriptions détaillées accessibles en cliquant sur les images. Ces fiches offrent des renseignements contextuels, des éléments visuels à observer et une brève analyse ou interprétation de chaque œuvre, enrichissant ainsi l’expérience pédagogique et artistique.

Type de ressource
Contenu informatif pour le personnel enseignant et les élèves

Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.

4e à 12e année

Entre 10 à 15 minutes

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