La commémoration de l’holocauste par l’art de Gershon Iskowitz

Ce guide pédagogique propose trois activités qui amènent les élèves à explorer la commémoration de l’Holocauste à partir des œuvres de Gershon Iskowitz. Les activités invitent les élèves à réfléchir au rôle de l’art dans la mémoire collective et à l’importance de documenter les événements tragiques de l’histoire.

Dans la première activité, les élèves étudient plusieurs œuvres d’Iskowitz liées à l’Holocauste et discutent de leur portée historique et mémorielle.

La deuxième activité amène les élèves à observer le style et les techniques d’Iskowitz, puis à créer leur propre œuvre de mémoire. Ensuite, les élèves rédigent une courte réflexion sur leur démarche artistique et sur la signification personnelle de leur création.

Comme activité sommative, les élèves effectuent une recherche sur un monument, un musée, un·e artiste, un·e écrivain·e ou une œuvre consacrée à la mémoire de l’Holocauste. Ensuite, les élèves conçoivent un document infographique visant à présenter leur sujet de façon claire et à sensibiliser le public à son importance.

Le guide comprend une fiche biographique de l’artiste, une banque d’images, des ressources complémentaires ainsi que des informations sur sa démarche et ses techniques artistiques.