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L’histoire en musique

Histoire en musique

L’histoire en musique

Cette ressource propose deux histoires interactives à raconter en classe, accompagnées de percussions simples, comme le tambourin et les maracas.

La première met en scène une famille de lions et s’appuie sur un diaporama de quatre diapositives pour soutenir le récit. La seconde, intitulée La grande parade de la forêt, raconte les aventures de Coco le lapin. Dans chaque histoire, des consignes précises invitent les élèves à effectuer des gestes ou rythmes particuliers avec les instruments, selon les actions du récit.

La ressource inclut aussi des suggestions pour enrichir l’expérience musicale. Elle permet de combiner lecture expressive, participation active et éveil rythmique. C’est une façon ludique d’explorer l’univers sonore tout en stimulant l’écoute et l’imaginaire.

Type de ressource :

Activité

Niveaux scolaires ciblés :

Maternelle à 3e année

Temps nécessaire pour réaliser et préparer l’activité :

Entre 10 à 15 minutes

Potentiel d’interdisciplinarité :

  • Français

Ressources

L’histoire en musique

Cette ressource propose deux histoires interactives à raconter en classe, accompagnées de percussions simples, comme le tambourin et les maracas.

La première met en scène une famille de lions et s’appuie sur un diaporama de quatre diapositives pour soutenir le récit. La seconde, intitulée La grande parade de la forêt, raconte les aventures de Coco le lapin. Dans chaque histoire, des consignes précises invitent les élèves à effectuer des gestes ou rythmes particuliers avec les instruments, selon les actions du récit.

La ressource inclut aussi des suggestions pour enrichir l’expérience musicale. Elle permet de combiner lecture expressive, participation active et éveil rythmique. C’est une façon ludique d’explorer l’univers sonore tout en stimulant l’écoute et l’imaginaire.

Type de ressource
Activité

Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.

Maternelle à 3e année

Entre 10 à 15 minutes

  • Français
Histoire en musique
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