Ressources des partenaires
L’activité invite les élèves à réfléchir à la place du français dans leur univers musical et à exprimer leur vision de l’avenir.
Après un remue-méninges collectif sur les styles musicaux écoutés en classe et à la maison, les élèves explorent des chansons francophones choisies en duo : l’une tirée de leurs propres goûts et l’autre suggérée par un parent ou un adulte de leur entourage. En analysant les paroles, les émotions ressenties et l’importance accordée au français, les élèves comparent les deux œuvres et discutent de l’évolution de la chanson francophone.
L’activité se termine par un échange sur la manière de valoriser la langue française à travers la musique et sur son rôle dans l’engagement citoyen.
Le tout peut se prolonger par la création d’un recueil de chansons ou une collaboration avec des artistes ou des organismes culturels francophones de la communauté.
7e à 12e année
Entre 60 à 90 minutes
Ressources
L’activité invite les élèves à réfléchir à la place du français dans leur univers musical et à exprimer leur vision de l’avenir.
Après un remue-méninges collectif sur les styles musicaux écoutés en classe et à la maison, les élèves explorent des chansons francophones choisies en duo : l’une tirée de leurs propres goûts et l’autre suggérée par un parent ou un adulte de leur entourage. En analysant les paroles, les émotions ressenties et l’importance accordée au français, les élèves comparent les deux œuvres et discutent de l’évolution de la chanson francophone.
L’activité se termine par un échange sur la manière de valoriser la langue française à travers la musique et sur son rôle dans l’engagement citoyen.
Le tout peut se prolonger par la création d’un recueil de chansons ou une collaboration avec des artistes ou des organismes culturels francophones de la communauté.
Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.
7e à 12e année
Entre 60 à 90 minutes