Ressources des partenaires
L’activité invite les élèves à repérer des personnes dans leur entourage qui posent des gestes concrets pour protéger l’environnement, puis à les mettre en valeur à l’aide de photographies.
Elle débute par un remue-méninges en groupe-classe sur les actions écologiques du quotidien, comme recycler, utiliser des objets réutilisables ou donner une seconde vie à des vêtements ou des jouets. Les élèves forment ensuite des équipes et utilisent des appareils numériques pour photographier leurs modèles écologiques (parents, membres du personnel, camarades, etc.) en train d’effectuer l’action choisie. Les photos sont affichées à un mur visible de l’école, accompagnées du nom de la personne photographiée et de l’action environnementale posée.
L’activité peut se prolonger à la maison grâce à la participation des familles. Cette ressource valorise les gestes écologiques dans la communauté et développe chez les élèves leur sens de l’observation, de la reconnaissance et de l’engagement.
1re à 3e année
Entre 60 à 90 minutes
Ressources
L’activité invite les élèves à repérer des personnes dans leur entourage qui posent des gestes concrets pour protéger l’environnement, puis à les mettre en valeur à l’aide de photographies.
Elle débute par un remue-méninges en groupe-classe sur les actions écologiques du quotidien, comme recycler, utiliser des objets réutilisables ou donner une seconde vie à des vêtements ou des jouets. Les élèves forment ensuite des équipes et utilisent des appareils numériques pour photographier leurs modèles écologiques (parents, membres du personnel, camarades, etc.) en train d’effectuer l’action choisie. Les photos sont affichées à un mur visible de l’école, accompagnées du nom de la personne photographiée et de l’action environnementale posée.
L’activité peut se prolonger à la maison grâce à la participation des familles. Cette ressource valorise les gestes écologiques dans la communauté et développe chez les élèves leur sens de l’observation, de la reconnaissance et de l’engagement.
Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.
1re à 3e année
Entre 60 à 90 minutes
French