Ressources des partenaires
Cette série balado propose une immersion sonore au cœur de musées aux univers contrastés, où les objets du passé éclairent les réalités du présent. Chaque épisode entraîne les élèves dans un lieu chargé d’histoire et de mémoire.
La première visite mène au Diefenbunker, ancien bunker de la guerre froide conçu pour résister à une explosion nucléaire. Le parcours se poursuit au Musée de l’Holocauste de Montréal, dont les témoignages et artefacts rappellent les tragédies du XXe siècle. Un troisième épisode explore le Musée de la police de Montréal, lieu insolite regroupant objets historiques et archives criminelles. La série visite également le Musée canadien de l’histoire, l’un des plus anciens musées du pays, ainsi que le Musée des hôpitaux Shriners, qui conserve une impressionnante collection d’objets et de documents liés à l’histoire hospitalière.
Cette ressource offre des occasions d’explorer l’histoire, les arts visuels et les arts médiatiques. Les élèves pourraient créer une capsule audio présentant un objet patrimonial de leur choix, concevoir une mini exposition en classe autour d’un thème historique ou réaliser une affiche muséale mettant en valeur un artefact fictif. En art dramatique, les élèves pourraient imaginer une scène nocturne où les objets d’un musée prennent la parole pour raconter leur histoire.
7e à 12e année
Entre 60 à 90 minutes
Ressources
Cette série balado propose une immersion sonore au cœur de musées aux univers contrastés, où les objets du passé éclairent les réalités du présent. Chaque épisode entraîne les élèves dans un lieu chargé d’histoire et de mémoire.
La première visite mène au Diefenbunker, ancien bunker de la guerre froide conçu pour résister à une explosion nucléaire. Le parcours se poursuit au Musée de l’Holocauste de Montréal, dont les témoignages et artefacts rappellent les tragédies du XXe siècle. Un troisième épisode explore le Musée de la police de Montréal, lieu insolite regroupant objets historiques et archives criminelles. La série visite également le Musée canadien de l’histoire, l’un des plus anciens musées du pays, ainsi que le Musée des hôpitaux Shriners, qui conserve une impressionnante collection d’objets et de documents liés à l’histoire hospitalière.
Cette ressource offre des occasions d’explorer l’histoire, les arts visuels et les arts médiatiques. Les élèves pourraient créer une capsule audio présentant un objet patrimonial de leur choix, concevoir une mini exposition en classe autour d’un thème historique ou réaliser une affiche muséale mettant en valeur un artefact fictif. En art dramatique, les élèves pourraient imaginer une scène nocturne où les objets d’un musée prennent la parole pour raconter leur histoire.
Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.
7e à 12e année
Entre 60 à 90 minutes
French