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Un texte dramatique… Quoi ? Pour qui ? Pourquoi ?

Un texte dramatique Quoi Pour qui Pourquoi 1

Un texte dramatique… Quoi ? Pour qui ? Pourquoi ?

Cette ressource est conçue pour stimuler la réflexion avant d’aborder l’écriture d’une pièce de théâtre. À l’aide de questions-guides et de tableaux d’analyse, les élèves réfléchissent à leur public cible, à leur intention en tant que dramaturges, aux genres et aux thèmes possibles.

Grâce à l’exemple des Trois petits cochons, les élèves apprennent à cerner les éléments fondamentaux qui nourrissent le processus de création dramatique.

Cette ressource favorise les discussions en groupe et accompagne les premières étapes de la dramaturgie.

Cette ressource s’inscrit dans la série Le A à Z d’une création et d’une production théâtrale.

Type de ressource :

Série d’activités

Niveaux scolaires ciblés :

4e à 12e année

Temps nécessaire pour réaliser et préparer l’activité :

Entre 15 à 30 minutes

Potentiel d’interdisciplinarité :

  • Français

Ressources

Un texte dramatique… Quoi ? Pour qui ? Pourquoi ?

Cette ressource est conçue pour stimuler la réflexion avant d’aborder l’écriture d’une pièce de théâtre. À l’aide de questions-guides et de tableaux d’analyse, les élèves réfléchissent à leur public cible, à leur intention en tant que dramaturges, aux genres et aux thèmes possibles.

Grâce à l’exemple des Trois petits cochons, les élèves apprennent à cerner les éléments fondamentaux qui nourrissent le processus de création dramatique.

Cette ressource favorise les discussions en groupe et accompagne les premières étapes de la dramaturgie.

Cette ressource s’inscrit dans la série Le A à Z d’une création et d’une production théâtrale.

Type de ressource
Série d’activités

Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.

4e à 12e année

Entre 15 à 30 minutes

  • Français
Un texte dramatique Quoi Pour qui Pourquoi 1
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