Étape 1 : Activer les connaissances

• Imprimez un kamishibaï gratuit trouvé en ligne
  • Facultatif : Fabriquez un butaï en carton à l’aide de la vidéo « Comment construire un butaï en carton ».
• Lisez l’histoire à la classe, en montrant les planches une à une.
• Après la lecture, demandez aux élèves de partager leurs impressions :
  • Qu’as-tu aimé de cette façon de raconter une histoire ?
  • Est-ce que ça ressemble à un livre ou à un film ? Qu’est-ce qui est différent ?
• Utilisez la fiche Kamishibaï d’Educaption Studio pour expliquer cette forme de narration et son origine japonaise.

Étape 2 : Découvrir des langues du monde et la richesse culturelle

• Affichez une carte du monde et soulignez les pays d’origine des élèves de la classe ou de l’école, en incluant le Japon.
• Enseignez des salutations dans différentes langues, comme « Hola » en espagnol, « Nǐ hǎo » en mandarin, « Jambo » en swahili et « Konnichiwa » en japonais.
• Invitez les élèves à présenter des expressions de leur propre culture, comme « bonjour », « au revoir », « merci » et « comment ça va ? ».
• Inscrivez ces mots au tableau.
• Présentez le projet : les élèves vont créer leur propre histoire en format kamishibaï en intégrant ces nouveaux mots.

Étape 3 : Inventer une histoire plurilingue

• Présentez le thème de l’histoire : une personne voyage autour du monde et découvre différentes cultures et langues.
• Créez ensemble un schéma narratif. Appuyez-vous sur cet exemple au besoin.

Étape 4 : Créer les planches du kamishibaï

• Demandez à chaque élève ou à chaque petit groupe d’illustrer une scène de l’histoire correspondant à un pays visité.
• Assurez-vous que chaque scène intègre au moins un mot appris dans une autre langue.
• Rédigez ensemble le récit en vous appuyant sur les dessins des élèves et le schéma narratif et en gardant une progression claire et cohérente.
• Organisez les planches dans l’ordre du récit, prêtes pour la présentation.

Étape 5 : Consolider les apprentissages

• Invitez chaque élève à présenter sa planche à la classe, en nommant le pays visité et le mot appris.
• Exposez les planches du kamishibaï dans l’école pour permettre aux autres classes de découvrir le projet.
• Transformez ce projet en activité interdisciplinaire en collaborant avec des élèves du pavillon intermédiaire grâce à l’activité 2 « Interpréter et adapter un kamishibaï ».