Ressources des partenaires

Une valeur ajoutée !

Group of diverse young students standing together in classroom

Une valeur ajoutée !

Cette activité de réflexion et de création artistique permet aux élèves d’explorer les valeurs qui façonnent un milieu scolaire sain, respectueux et inclusif.

À travers des discussions, des choix collectifs et une démarche de cocréation, les élèves ciblent les valeurs qui leur tiennent à cœur et les traduisent en gestes concrets du quotidien. Le processus mène à la réalisation d’une murale collective qui illustre visuellement ces valeurs, renforçant ainsi le sentiment d’appartenance à l’école.

En plus de stimuler la pensée critique et la collaboration, cette activité permet de faire rayonner les engagements du groupe auprès de l’ensemble de la communauté scolaire.

Type de ressource :

Activité

Niveaux scolaires ciblés :

1re à 3e année

Temps nécessaire pour réaliser et préparer l’activité :

Entre 60 à 90 minutes

Potentiel d’interdisciplinarité :

Ressources

Une valeur ajoutée !

Cette activité de réflexion et de création artistique permet aux élèves d’explorer les valeurs qui façonnent un milieu scolaire sain, respectueux et inclusif.

À travers des discussions, des choix collectifs et une démarche de cocréation, les élèves ciblent les valeurs qui leur tiennent à cœur et les traduisent en gestes concrets du quotidien. Le processus mène à la réalisation d’une murale collective qui illustre visuellement ces valeurs, renforçant ainsi le sentiment d’appartenance à l’école.

En plus de stimuler la pensée critique et la collaboration, cette activité permet de faire rayonner les engagements du groupe auprès de l’ensemble de la communauté scolaire.

Type de ressource
Activité

Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.

1re à 3e année

Entre 60 à 90 minutes

Group of diverse young students standing together in classroom
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