La citoyenneté mondiale par l’art de Paraskeva Clark

Ce guide pédagogique propose trois activités qui amènent les élèves à explorer le concept de citoyenneté mondiale à partir des œuvres de Paraskeva Clark. Les élèves réfléchissent au rôle de l’art comme outil d’engagement social et à leur capacité d’influencer la société par la prise de position.

Dans la première activité, les élèves analysent la peinture Petroushka, qui aborde le contexte de la Grande Dépression, puis rédigent une réflexion liée à un enjeu d’actualité. Cette démarche les amène à établir des liens entre art, contexte social et responsabilité citoyenne.

La deuxième activité s’appuie sur l’engagement social de Clark, notamment son implication pour soutenir la population de l’Union soviétique. Les élèves préparent un exposé oral ou une courte vidéo portant sur un organisme local ou une cause visant à soutenir une communauté ou à répondre à un besoin social.

Comme activité sommative, les élèves s’inspirent de l’œuvre Présents de Madrid pour créer une œuvre numérique à partir de photographies et de logiciels de création. Pour terminer, les élèves conçoivent un diaporama présentant leur œuvre et l’enjeu social choisi.

Le guide comprend une fiche biographique de l’artiste, une banque d’images, des ressources complémentaires ainsi que des informations sur sa démarche et ses techniques artistiques.