Étape 1 : Activer les connaissances

• Visionnez ensemble la vidéo « Le Stop Motion : Donne vie à tes idées image par image » pour introduire les bases de l’animation image par image.
• Lancez un mini défi créatif :
  • Formez des équipes de deux ou trois élèves.
  • Donnez à chaque équipe trois objets du quotidien (par exemple : stylos, gommes à effacer, ciseaux, etc.).
  • Demandez-leur de prendre six photos avec un téléphone cellulaire (ou une tablette) en déplaçant légèrement les objets pour créer l’illusion d’un mouvement ou d’une transformation.
  • Invitez les équipes à faire défiler rapidement les images sur leur appareil pour voir l’effet animé.
• Expliquez ensuite le projet principal : utiliser cette technique pour raconter un évènement historique de manière captivante et originale.

Étape 2 : Choisir une période historique et écrire un scénario

• Proposez aux équipes de choisir un évènement historique marquant à l’échelle du pays qui correspond au programme-cadre de leur année d’étude (exemples : marathon de l’espoir de Terry Fox, la victoire du Bluenose, la ruée vers l’or du Klondike ou la déportation des Acadien·enne·s, etc.).
  • Les Minutes du patrimoine peuvent servir d’inspiration.
• Invitez les équipes à rédiger un schéma narratif en cinq étapes, puis à créer un scénarimage (storyboard) avec des dessins simplifiés des scènes clés.

Étape 3 : Concevoir des personnages et des décors

• Proposez un style d’animation selon le niveau de difficulté souhaité :
  • Papier découpé 2D (facile et rapide)
  • Pâte à modeler 3D (plus complexe, mais plus détaillé)
• Demandez aux équipes de :
  • créer des personnages articulés pour faciliter les mouvements (par exemple : bras mobiles, visages interchangeables).
    • Astuce ! Certains modèles abordables sont disponibles en magasin.
  • fabriquer un décor qui reflète le lieu et l’époque choisis (par exemple : désert, océan, village ancien, etc.).
  • prendre en photo leurs personnages et décors avant de passer à la partie 2 de l’activité.