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Conte des Amériques : Monica-Claire au Festival du Voyageur

Conte des Amériques : Monica-Claire au Festival du Voyageur

Monica-Claire au Festival du Voyageur, un conte de Ginette Fournier, autrice originaire de Saint-Boniface au Manitoba, entraîne les élèves dans une aventure hivernale rythmée par l’esprit festif d’un célèbre événement franco-manitobain. Alors que Lili la libellule cherche désespérément son ami l’écureuil avant une pièce de théâtre, les élèves explorent les traditions, les personnages et l’ambiance du festival.

Ce récit peut inspirer des activités telles que la création d’une murale représentant les festivités, l’invention de sculptures de neige ou de glace à partir de croquis et la reproduction de rythmes festifs et de mouvements expressifs chorégraphiés.

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Type de ressource :

Conte audio

Niveau(x) scolaire(s) ciblé (s) :

maternelle, jardin et 1re année

Temps nécessaire pour réaliser et préparer l’activité :

Entre 15 à 30 minutes

Ressources

Conte des Amériques : Monica-Claire au Festival du Voyageur

Monica-Claire au Festival du Voyageur, un conte de Ginette Fournier, autrice originaire de Saint-Boniface au Manitoba, entraîne les élèves dans une aventure hivernale rythmée par l’esprit festif d’un célèbre événement franco-manitobain. Alors que Lili la libellule cherche désespérément son ami l’écureuil avant une pièce de théâtre, les élèves explorent les traditions, les personnages et l’ambiance du festival.

Ce récit peut inspirer des activités telles que la création d’une murale représentant les festivités, l’invention de sculptures de neige ou de glace à partir de croquis et la reproduction de rythmes festifs et de mouvements expressifs chorégraphiés.

Type de ressource

Conte audio

Autres activites

Intention pédagogique

Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.

Clientèle(s) ciblée(s)

maternelle, jardin et 1re année

Temps nécessaire pour consulter l’activité

Temps nécessaire pour réaliser et préparer l’activité :

Entre 15 à 30 minutes

Compétences globales

Phase préparatoire

Résultats d’apprentissages

Potentiel d’interdisciplinarité

Ressources et matériel nécessaires

Ressources complémentaires

French