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Conte des Amériques : Petite Souris et les histoires de la Terre

Contes des Ameriques souris

Conte des Amériques : Petite Souris et les histoires de la Terre

Petite Souris et les histoires de la Terre, un conte de Jacinthe Lavoie, autrice, conteuse et illustratrice originaire de Québec, nous transporte dans l’univers tendre et curieux d’une jeune souris qui s’interroge sur la fabrication de la planète Terre, en préparant des biscuits à l’érable avec sa grand-mère. Sa quête de réponses, ponctuée d’une chanson originale de Jean-Luc Lavigne, l’amène à écouter les récits de M. Hibou.

Ce conte poétique peut inspirer la création d’une danse illustrant la naissance de la Terre, l’illustration d’une planète idéale imaginée à partir des images du récit, la mise en voix d’extraits narrés avec expression ou encore l’exploration de sons et d’ambiances pour accompagner les différentes étapes de la création du monde.

Type de ressource :

Conte audio

Niveau(x) scolaire(s) ciblé (s) :

maternelle à 3e année

Temps nécessaire pour réaliser et préparer l’activité :

Entre 10 à 15 minutes

Ressources

Conte des Amériques : Petite Souris et les histoires de la Terre

Petite Souris et les histoires de la Terre, un conte de Jacinthe Lavoie, autrice, conteuse et illustratrice originaire de Québec, nous transporte dans l’univers tendre et curieux d’une jeune souris qui s’interroge sur la fabrication de la planète Terre, en préparant des biscuits à l’érable avec sa grand-mère. Sa quête de réponses, ponctuée d’une chanson originale de Jean-Luc Lavigne, l’amène à écouter les récits de M. Hibou.

Ce conte poétique peut inspirer la création d’une danse illustrant la naissance de la Terre, l’illustration d’une planète idéale imaginée à partir des images du récit, la mise en voix d’extraits narrés avec expression ou encore l’exploration de sons et d’ambiances pour accompagner les différentes étapes de la création du monde.

Type de ressource
Conte audio

Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.

maternelle à 3e année

Entre 10 à 15 minutes

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