Ressources des partenaires
Créer des rythmes avec les pieds ou la voix devient une occasion de célébrer la francophonie. À partir d’exemples inspirants, les élèves explorent la podorythmie et la percussion vocale (beatbox), puis choisissent leur approche préférée pour imaginer une performance originale.
Chaque équipe se donne un nom de groupe en français, compose un numéro rythmé et réfléchit à sa présentation visuelle. Les rôles sont répartis : captation vidéo, conception du décor, création du nom de groupe, performance.
Une fois les vidéos enregistrées, elles sont présentées aux camarades ou à l’ensemble de l’école.
Cette activité met en valeur la diversité des expressions musicales francophones tout en stimulant la créativité, le travail d’équipe et l’appropriation identitaire. Des prolongements sont possibles, notamment l’accueil d’un·e artiste local·e ou la diffusion des performances sur les réseaux sociaux.
7e à 12e année
Plus de 90 minutes
Ressources
Créer des rythmes avec les pieds ou la voix devient une occasion de célébrer la francophonie. À partir d’exemples inspirants, les élèves explorent la podorythmie et la percussion vocale (beatbox), puis choisissent leur approche préférée pour imaginer une performance originale.
Chaque équipe se donne un nom de groupe en français, compose un numéro rythmé et réfléchit à sa présentation visuelle. Les rôles sont répartis : captation vidéo, conception du décor, création du nom de groupe, performance.
Une fois les vidéos enregistrées, elles sont présentées aux camarades ou à l’ensemble de l’école.
Cette activité met en valeur la diversité des expressions musicales francophones tout en stimulant la créativité, le travail d’équipe et l’appropriation identitaire. Des prolongements sont possibles, notamment l’accueil d’un·e artiste local·e ou la diffusion des performances sur les réseaux sociaux.
Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.
7e à 12e année
Plus de 90 minutes
French