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Les paysages des Prairies par l’art de Lionel LeMoine FitzGerald

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Les paysages des Prairies par l’art de Lionel LeMoine FitzGerald

Ce guide pédagogique propose trois activités qui amènent les élèves à explorer le paysage des Prairies à travers l’œuvre de Lionel LeMoine FitzGerald. En s’appuyant sur l’observation, la recherche et la création, les élèves réfléchissent à la représentation de l’environnement, de la lumière et des établissements humains de cette région.

Dans la première activité, les élèves analysent la manière dont FitzGerald capte les effets de la lumière dans ses scènes hivernales des Prairies. Puis, les élèves réalisent un dessin coloré d’un paysage enneigé à un moment précis de la journée, en intégrant des éléments projetant des ombres.

La deuxième activité propose une étude du mouvement des nuages à travers la création d’un folioscope, permettant aux élèves d’animer visuellement le ciel des Prairies.

Comme activité sommative, les élèves conçoivent un dessin en perspective d’un paysage des Prairies, fondé sur des recherches portant sur l’environnement naturel et les établissements humains de la région.

Le guide comprend une fiche biographique de l’artiste, une banque d’images, des ressources complémentaires ainsi que des informations sur sa démarche et ses techniques artistiques.

Type de ressource :

Scénario d’apprentissage

Niveaux scolaires ciblés :

5e à 8e année

Temps nécessaire pour réaliser et préparer l’activité :

Plus de 90 minutes

Potentiel d’interdisciplinarité :

  • Études sociales
  • Sciences

Ressources

Les paysages des Prairies par l’art de Lionel LeMoine FitzGerald

Ce guide pédagogique propose trois activités qui amènent les élèves à explorer le paysage des Prairies à travers l’œuvre de Lionel LeMoine FitzGerald. En s’appuyant sur l’observation, la recherche et la création, les élèves réfléchissent à la représentation de l’environnement, de la lumière et des établissements humains de cette région.

Dans la première activité, les élèves analysent la manière dont FitzGerald capte les effets de la lumière dans ses scènes hivernales des Prairies. Puis, les élèves réalisent un dessin coloré d’un paysage enneigé à un moment précis de la journée, en intégrant des éléments projetant des ombres.

La deuxième activité propose une étude du mouvement des nuages à travers la création d’un folioscope, permettant aux élèves d’animer visuellement le ciel des Prairies.

Comme activité sommative, les élèves conçoivent un dessin en perspective d’un paysage des Prairies, fondé sur des recherches portant sur l’environnement naturel et les établissements humains de la région.

Le guide comprend une fiche biographique de l’artiste, une banque d’images, des ressources complémentaires ainsi que des informations sur sa démarche et ses techniques artistiques.

Type de ressource
Scénario d’apprentissage

Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.

5e à 8e année

Plus de 90 minutes

  • Études sociales
  • Sciences
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