Ressources des partenaires
Molly Lamb Bobak, première femme artiste de guerre officielle au Canada, offre un regard unique et nuancé sur la Seconde Guerre mondiale à travers ses œuvres.
La ressource, qui comprend un guide, une activité d’apprentissage autonome, une capsule vidéo et un livre illustré, entre autres, amène les élèves à observer et analyser des œuvres représentant le Canadian Women’s Army Corps, à comparer les représentations féminines dans les affiches de propagande et dans les peintures de l’artiste et à examiner le tableau Private Roy, Canadian Women’s Army Corps (1946), qui met en lumière la présence des Canadiennes noires dans la guerre.
Comme activité sommative, les élèves créent un personnage féminin fictif ayant vécu à cette époque afin d’illustrer leur compréhension des multiples rôles joués par les femmes durant la Seconde Guerre mondiale.
Remarque :
Avant de commencer les activités, veuillez consulter la remarque à la page 1 du guide, qui présente les thèmes sensibles abordés dans l’étude de la Seconde Guerre mondiale qui peuvent être éprouvants pour les élèves. Elle offre des conseils pour créer un cadre d’apprentissage sécuritaire et orienter les élèves vers une compréhension respectueuse et réfléchie de ces événements historiques.
9e à 12e année
90 minutes et plus
Ressources
Molly Lamb Bobak, première femme artiste de guerre officielle au Canada, offre un regard unique et nuancé sur la Seconde Guerre mondiale à travers ses œuvres.
La ressource, qui comprend un guide, une activité d’apprentissage autonome, une capsule vidéo et un livre illustré, entre autres, amène les élèves à observer et analyser des œuvres représentant le Canadian Women’s Army Corps, à comparer les représentations féminines dans les affiches de propagande et dans les peintures de l’artiste et à examiner le tableau Private Roy, Canadian Women’s Army Corps (1946), qui met en lumière la présence des Canadiennes noires dans la guerre.
Comme activité sommative, les élèves créent un personnage féminin fictif ayant vécu à cette époque afin d’illustrer leur compréhension des multiples rôles joués par les femmes durant la Seconde Guerre mondiale.
Remarque :
Avant de commencer les activités, veuillez consulter la remarque à la page 1 du guide, qui présente les thèmes sensibles abordés dans l’étude de la Seconde Guerre mondiale qui peuvent être éprouvants pour les élèves. Elle offre des conseils pour créer un cadre d’apprentissage sécuritaire et orienter les élèves vers une compréhension respectueuse et réfléchie de ces événements historiques.
Au cours de cette formation de groupe en présentiel, les personnes participantes apprennent à reconnaitre et à questionner leurs pensées limitantes liées aux arts, découvrent des stratégies pour mener des activités créatives en classe, explorent le processus de création à travers diverses activités et apprennent des techniques afin d’être le meilleur modèle possible pour leurs élèves.
9e à 12e année
90 minutes et plus
French