Le paysage moderne canadien et le Groupe des sept par l’art de Tom Thomson

Ce guide pédagogique propose trois activités qui amènent les élèves à découvrir l’apport de Tom Thomson à la peinture de paysage moderne au Canada, tout en les invitant à réfléchir de façon critique aux limites de son œuvre et de celle du Groupe des sept.

Dans la première activité, les élèves s’initient au dessin et à la peinture en plein air. En observant des œuvres de Thomson, puis en travaillant à l’extérieur à l’aquarelle, les élèves réfléchissent aux défis artistiques liés à cette pratique.

La deuxième activité permet aux élèves d’analyser les thèmes récurrents dans l’œuvre de Thomson et de comprendre l’héritage qu’il a laissé à l’art canadien. Cette réflexion ouvre également la discussion sur l’absence de représentation des populations canadiennes, en particulier des peuples autochtones, dans plusieurs œuvres de cette période.

Comme activité sommative, les élèves analysent une peinture précise liée à ces enjeux et à leur propre expérience du Canada, puis rédigent ensuite un texte afin d’approfondir leur pensée critique.

Le guide comprend une fiche biographique de l’artiste, une banque d’images, des ressources complémentaires ainsi que des informations sur sa démarche et ses techniques artistiques.