Ressources
La Banque de ressources pédagogiques artistiques de la francophonie canadienne présente des activités pédagogiques de qualité développées partout au Canada. Vous y trouvez des fiches didactiques développées par La ruchée et des contenus pédagogiques développés par nos partenaires.
Les élèves examinent l’œuvre de Robert Houle pour réfléchir aux récits historiques du Canada, analyser un traité pertinent pour leur région et créer une œuvre d’art engagée sur les thèmes de mémoire et d’autonomie.
Les œuvres de Molly Lamb Bobak servent de point de départ pour analyser le rôle des femmes durant la Seconde Guerre mondiale, et pour créer un personnage fictif ancré dans cette époque.
Grâce aux œuvres de Greg Curnoe, les élèves explorent la diversité des identités canadiennes en créant un disque identitaire, en réfléchissant à l’appartenance et en produisant une œuvre engagée.
Grâce aux œuvres de Pitseolak Ashoona, les élèves explorent les valeurs inuites, les principes de l’Inuit Qaujimajatuqangit et la gestion des terres, en créant des textes favorisant la compréhension interculturelle.
En explorant les peintures d’Heward, les élèves en sauront davantage sur les attentes changeantes à l’endroit des femmes au début du vingtième siècle et pourront tisser des liens avec les défis auxquels font face les femmes d’aujourd’hui. Les élèves produiront une campagne de médias sociaux, fondée sur des recherches, qui pourrait être utilisée par des femmes vivant dans les années 1920 ou 1930 pour générer un changement social.
Rassemblant plus de 30 expositions virtuelles et des œuvres d’élèves, cette ressource offre un accès riche à l’art canadien, avec fiches descriptives, analyses visuelles et pistes d’exploration pédagogique.
À partir d’œuvres de Norval Morrisseau, cette ressource invite les élèves à réfléchir à leur lien au territoire et à concevoir une création et une déclaration portant leur vision de l’avenir.
En croisant l’œuvre de Bertram Brooker et Le Messie de Händel, cette ressource invite les élèves à traduire la musique en images abstraites et à créer leur propre paysage sonore.
À partir des œuvres d’Helen Galloway McNicoll, les élèves explorent la vie des enfants au début du 20e siècle, comparent les époques et créent une capsule vidéo.
Tous nos services, formations et ressources sont développés en lien avec les programmes-cadres des différentes provinces et territoires au Canada. Vous trouverez ci-dessous les curriculums en éducation artistique de votre région.
La Banque de ressources pédagogiques artistiques pour la francophonie canadienne et acadienne regroupe une vaste sélection d’activités à réaliser en classe pour enseigner les arts ou pour enseigner toute matière grâce aux arts, en français. Elle regroupe entre autres des fiches didactiques, des capsules vidéo, des lexiques et des scénarios d’apprentissage inédits, adaptés aux curriculums pédagogiques des provinces et territoires. Elle met en valeur des contenus pédagogiques de qualité développés par ses partenaires. Créée par La ruchée, le laboratoire en éducation artistique de la Fédération culturelle canadienne-française, cette banque de ressources vise à soutenir les enseignantes et enseignants de partout au pays.
French 
