Scénario d’apprentissages (gabarit) – Arts et interdisciplinarité
LEXIQUE – Les concepts de base en musique
Accentuation : Le fait ou la manière de prononcer avec force ou expression une syllabe, un mot ; d’accentuer une note Adagio : Indication de mouvement lent (plus lent que l’andante, moins que le largo). Allégro : D’un mouvement gai, vif (moins rapide que presto ; opposé à adagio, à andante). Amplitude sonore : Mesure de […]
Exercices – Le concept de timbre sonore
Niveaux scolaires : Tous Objectif : Aider les élèves à comprendre le concept de timbre pour développer une appréciation plus profonde de la diversité sonore et musicale qui les entoure Durée : À la discrétion de l’enseignant.e Matériel : Lecteur multimédia Images d’instruments de musique Instruments divers (maracas, clochettes, etc.) Matériaux recyclés (boîtes, bouteilles de […]
Exercices – Le concept d’intensité
LEXIQUE – La scène
Arrière-scène : Partie postérieure d’une scène de théâtre. Avant-scène : Partie du théâtre où jouaient les acteurs. Côté cour : Partie à la gauche des comédien·ne·s lorsqu’ils font face au public. Côté jardin : Partie à la droite des comédien·ne·s lorsqu’ils font face au public. Coulisses : Rainure le long de laquelle glissent les châssis des décors, sur une scène […]
LEXIQUE – Les styles théâtraux
LEXIQUE – Le projet théâtral
Trucs et astuces – La mise du texte en voix
LEXIQUE – Le jeu
Le rythme et la pulsation
LEXIQUE – Arts et interdisciplinarité
Exercice – Créer un théâtre d’ombres en salle de classe
Exercices – Les types de marionnettes
Trucs et astuces – La distribution des rôles
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