Communauté
Articles et vidéos
Flany Ba : Quand la kizomba devient mémoire et identité
Aujourd’hui établie à Regina, Flany Ba poursuit un engagement de longue date envers la danse comme outil de transmission, d’apprentissage et de construction communautaire. Artiste, pédagogue et travailleuse en diversité, équité et inclusion, elle
Les outils numériques au service de l’apprentissage
En intégrant les technologies de manière réfléchie et créative, Ginette Bourque transforme la salle de classe en un véritable laboratoire d’apprentissage numérique. Ses pratiques démontrent que les écrans ne remplacent pas le personnel enseignant, mais
5 amorces créatives à essayer dès la rentrée
La rentrée scolaire est un moment idéal pour stimuler la créativité et engager rapidement les élèves. Une amorce créative est une excellente façon d’y parvenir. Ce type de mise en situation éveille la curiosité et
Clément Moudiongui : partager la culture francophone à travers l’art
Clément Moudiongui est un passionné d’art et un amoureux de la langue française. Il pratique le DJing, la manipulation digitale de la musique, qu’il transmet à ses élèves du Conseil scolaire Viamonde, à Toronto. Ce
Les bienfaits de l’art à l’école sur la santé mentale et sur le bien-être des élèves
L’enseignement des arts à l’école joue un rôle clé pour les élèves, car il renforce leur engagement dans leur apprentissage et contribue directement à leur réussite scolaire et à leur épanouissement. Il devrait donc occuper
L’improvisation à l’école : une boite à outils pour le développement des jeunes
L’improvisation à l’école présente plusieurs avantages, non seulement pour le développement du langage, mais aussi dans d’autres sphères importantes du développement des jeunes de tous âges. En pratiquant cet art, ils développent un large éventail
Mentorat | Sancia Séguin-Forget : mieux comprendre le rôle de passeuse culturelle en enseignement
Sancia Séguin-Forget est enseignante titulaire à l’école des Trois-Soleils, à Iqaluit, la seule école francophone du Nunavut. Participante au programme de mentorat de La ruchée à l’automne 2023, elle a profité de cette expérience pour
Mentorat | Maryse Lefebvre : revisiter sa pratique après 27 ans d’expérience en enseignement
Enseignante depuis 27 ans, Maryse Lefebvre cherche constamment à sortir de sa zone de confort : elle enseigne à la fois l’éducation physique, l’art dramatique, la danse, la santé et l’actualisation de la langue française
Développer une pédagogie inclusive grâce à l’art
Janie Renée Myner, une artiste qui cumule trente ans d’expérience en animation d’ateliers artistiques en milieu scolaire, et Wulliam Njuinang, un jeune enseignant de troisième année à l’école Montfort d’Ottawa, s’émerveillent encore des fruits de
Créer un sentiment d’appartenance en mariant arts et pédagogie
À l’école régionale Saint-Basile d’Edmundston, au Nouveau-Brunswick, l’enseignante Josée Deschênes Caron, l’artiste Joey Robin Haché et leurs élèves réinventent l’enseignement par l’art grâce au programme de conception d’activités pédagogiques artistiques (CAPA) de La ruchée. Entrevue
Éveiller l’intérêt pour les sciences avec l’art
Alain Richard, enseignant de cinquième et sixième année, et Pandora Topp, artiste multidisciplinaire, ont joint leurs expertises dans le cadre du projet de conception d’activités pédagogiques artistiques (CAPA) de La ruchée. Trois unités d’apprentissage ont
Mentorat | Stéphane Soubeyrand : un musicien enseignant témoigne de son mentorat
Joueur de saxophone ténor, autodidacte et animé par l’envie de transmettre ses connaissances, Stéphane Soubeyrand a décidé de se consacrer à l’enseignement en septembre 2023. Diplômé en commerce et marketing, il est aujourd’hui enseignant
L’intelligence artificielle en éducation artistique
Le terme « intelligence artificielle » (IA) est maintenant sur toutes les lèvres. On parle de générateur d’idées, d’économie de temps, mais l’IA soulève des questions concernant l’éthique et les droits d’auteur. Quels avantages et
French